Informace o projektu
Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
(AKTEV V)
- Kód projektu
- MUNI/A/0961/2015
- Období řešení
- 1/2016 - 12/2016
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Richard Adamus
- Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D.
- Mgr. Lukáš Bajer
- Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
- Mgr. Martina Čeřovská, Ph.D.
- Mgr. Markéta Denksteinová
- Mgr. Eliška Dunowski, Ph.D.
- Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D.
- Jaime Geovany Escobar Abarca
- Mgr. Petra Fuková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Hovořáková, Ph.D.
- Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D.
- Mgr. Martina Hulešová, M.A., Ph.D.
- Bc. Mgr. Petra Chládková
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Marie Chválová, Ph.D.
- Mgr. Pavla Jahodová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Jana Jašková, Ph.D.
- PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
- Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.
- Mgr. Ladislava Nováková, Ph.D.
- Ing. Mgr. Blanka Pojslová, Ph.D.
- Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Sýkorová, Ph.D.
- Mgr. Tereza Talavašková
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
Projekt je koncipován jako podpora výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků a bude realizován v rámci doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka. Koncepčně navazuje na výstupy projektu specifického výzkumu řešeného v letech 2011, 2012, 2013, 2014 a 2015 a dále rozvíjí vybraná výzkumná témata didaktiky cizích jazyků a doplňuje jejich paletu o témata další, z nichž řada koresponduje s vědecko-výzkumnými projekty řešenými v současné době klíčovými členy týmu z řad akademických pracovníků. Hlavním cílem projektu je získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu v rámci domácí i mezinárodní odborné diskuse a prezentace parciálních výsledků výzkumných šetření účastníků projektu. Výsledky projektu budou využitelné pro další rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků.
Publikace
Počet publikací: 31
2016
-
Motivierung zum Deutschlernen als L3 nach Englisch: Theoretische Grundlagen und Umriss der Forschungsmethodologie.
Studia Translatorica, rok: 2016, ročník: 2016, vydání: Vol. 7
-
Motivování žáků k učení se NJ. Metodologie výzkumu.
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Obtíže českých žáků ve výslovnosti němčiny jako druhého cizího jazyka (L3)
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Osvojování dovednosti sebehodnocení žáka a jeho paralely k sociálně-kognitivní teorii osvojování jazyka
MMK 2016 Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky, rok: 2016
-
Projevy rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v psaní v anglickém jazyce - vybrané výsledky výzkumu
Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků, rok: 2016, počet stran: 12 s.
-
Projevy rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v psaní v anglickém jazyce - vybrané výsledky výzkumu
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Projevy rozvíjení interkulturní komunikační kompetence v psaní v anglickém jazyce: metodologie výzkumu a výsledky předvýzkumu
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Projevy rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce psaní v anglickém jazyce - první výzkumná zjištění
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Přesvědčení učitele ohledně žákovy autonomie a jejího rozvíjení
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Relax versus have a rest
Komenský : časopis pro učitele základní školy, rok: 2016, ročník: roč.140, vydání: 03