Informace o projektu
Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
(AKTEV V)
- Kód projektu
- MUNI/A/0961/2015
- Období řešení
- 1/2016 - 12/2016
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Grantová agentura MU
- DO R. 2020_Kategorie A - Specifický výzkum - Studentské výzkumné projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- Mgr. Richard Adamus
- Mgr. Tomáš Andrášik, Ph.D.
- Mgr. Lukáš Bajer
- Mgr. Jan Budňák, Ph.D.
- Mgr. Martina Čeřovská, Ph.D.
- Mgr. Markéta Denksteinová
- Mgr. Eliška Dunowski, Ph.D.
- Mgr. Veronika Dvořáčková, Ph.D.
- Jaime Geovany Escobar Abarca
- Mgr. Petra Fuková, Ph.D.
- doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Hovořáková, Ph.D.
- Mgr. Gabriela Hublová, Ph.D.
- Mgr. Martina Hulešová, M.A., Ph.D.
- Bc. Mgr. Petra Chládková
- Mgr. Jana Chocholatá, Ph.D.
- Mgr. Marie Chválová, Ph.D.
- Mgr. Pavla Jahodová, Ph.D.
- Mgr. Miroslav Janík, Ph.D.
- Mgr. Jana Jašková, Ph.D.
- PhDr. Simona Kalová, Ph.D.
- Mgr. Slavomíra Klimszová, Ph.D.
- Mgr. Ladislava Nováková, Ph.D.
- Ing. Mgr. Blanka Pojslová, Ph.D.
- Mgr. Jitka Sedláčková, Ph.D.
- Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Sýkorová, Ph.D.
- Mgr. Tereza Talavašková
- Mgr. Jana Veličková, Ph.D.
Projekt je koncipován jako podpora výzkumu v oblasti učení a vyučování cizích jazyků a bude realizován v rámci doktorského studijního oboru Didaktika cizího jazyka. Koncepčně navazuje na výstupy projektu specifického výzkumu řešeného v letech 2011, 2012, 2013, 2014 a 2015 a dále rozvíjí vybraná výzkumná témata didaktiky cizích jazyků a doplňuje jejich paletu o témata další, z nichž řada koresponduje s vědecko-výzkumnými projekty řešenými v současné době klíčovými členy týmu z řad akademických pracovníků. Hlavním cílem projektu je získávání nových poznatků v oblasti metodologie teoretického i empirického oborově didaktického výzkumu v rámci domácí i mezinárodní odborné diskuse a prezentace parciálních výsledků výzkumných šetření účastníků projektu. Výsledky projektu budou využitelné pro další rozvoj oborově specifického výzkumu v oblasti didaktiky cizích jazyků.
Publikace
Počet publikací: 32
2016
-
Sebehodnocení mluveného projevu ve výuce němčiny jako druhého cizího jazyka: teoretická východiska
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Sprachenlernen und Identität in der Fremdsprachenforschung und -didaktik
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Sprachliche und kulturelle Vielfalt des heutigen Brünn: Linguistic Landscapes und ihre didaktischen Implikationen
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
TAKING THE DISTANCE OUT OF ''DISTANCE LEARNING'' THROUGH TECHNOLOGY
DisCo 2016: Towards open education and information societ: 11th conference reader, rok: 2016
-
Teaching pronunciation to young learners
Rok: 2016, druh: Vyžádané přednášky
-
Teoretická východiska pro použití mobilních zařízení ve výuce
Počítač ve škole 2016 – sborník příspěvků, rok: 2016
-
Vliv zpětné vazby na rozvoj řečové dovednosti psaní u studentů angličtiny pro specifické účely v terciárním vzdělávání: přehledová studie
Výzkum učení a vyučování cizím jazykům, rok: 2016, počet stran: 20 s.
-
Vliv zpětné vazby na rozvoj sociolingvistické kompetence u řečové dovednosti psaní studentů angličtiny pro specifické a akademické účely: návrh výzkumného designu
Rok: 2016, druh: Další prezentace na konferencích
-
Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
Rok: 2016, druh: Uspořádání konference
-
Výzkum učení a vyučování cizích jazyků
Rok: 2016, vydání: Vyd. 1st ed., počet stran: 241 s.