Mezigenerační učení mezi učiteli z pohledu vzájemných interakcí
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2015 |
| Druh | Konferenční abstrakty |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Příspěvek využívá teorii učení Knuda Illerise k interpretaci dat z kvalitativního výzkumu mezigeneračního učení na českých základních a středních školách. Je zaměřen na popis forem interakce, jejichž prostřednictvím se mezigenerační učení mezi učiteli uskutečňuje, tzn. percepce, transmise, zkušenost, imitace a participace. Výsledky analýzy jsou interpretovány ve školním kontextu s cílem ukázat, jak výzkum interakcí může přispět k analýze mezigeneračního učení ve specifické organizaci. |
| Související projekty: |