The model of teacher creativity and selection of educational methods for gifted students in science

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Model učitelské tvořivosti a výběr vzdělávacích metod pro přírodovědně nadané žáky
Autoři	ŠKRABÁNKOVÁ Jana TRNA Josef
Rok publikování	2013
Druh	Konferenční abstrakty
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Kreativita v přírodovědné výuce je základem pro rozvoj žákovského nadání. Výzkumným výstupem studie je Analyticko-syntetický model učitelské kreativity ve vztahu k výběru vyučovacích metod pro nadané žáky. Naše výzkumná data ukazují vliv vybraných vyučovacích metod na efektivitu rozvoje nadání. Následující teoretické a empirické metody byly využity: data mining, modelování, desing-based research.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání