Fonetická a fonologická kompetence u žáků se specifickými vývojovými poruchami učení a chování na základních školách a její rozvoj
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2009 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Příspěvek se týkal využití prvků dramatické výchovy v cizojazyčné výuce, s přihlédnutím k potřebám a možnostem žáků se specifickými poruchami učení. Po stručném uvedení teoretických východisek byly prezentovány příklady aktivit. |
Související projekty: |