Kognitivní styl, studijní styl a místo kontroly osobnosti

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Fakultu sociálních studií. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.
Autoři

ŘEHULKOVÁ Jana

Rok publikování 2007
Druh Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj Československá psychologie
Fakulta / Pracoviště MU

Fakulta sociálních studií

Citace
Obor Psychologie
Klíčová slova cognitive style learning style personality teaching
Popis Cílem naší práce bylo teoretické a experimentální prozkoumání vzájemných vztahů mezi kognitivním stylem a studijním stylem, přičemž vycházíme ze zjištění, že studijní styly mají osobnostní složku, která se do tohoto vztahu promítá a může ho určovat. Prostřednictvím tří hlavních výzkumných metod (Witkinova GEFT, Rotterova LOC a Schmeckova et al. ILP) jsme v roce 2004 vyšetřili soubor 195 z.o., který byl tvořen středoškoláky a vysokoškoláky, muži i ženami. Především se ukázalo, že kognitivní styl charakterizovaný závislostí/nezávislostí na poli je výhodný pro řadu faktorů studijního stylu zvláště ve své polaritě nezávislosti, kdy jsou lidé více schopni pracovat tvořivě, iniciativně, se subjektivní angažovaností a rozumovým zaujetím. Faktem zůstává, že úspěšný studijní styl může být i u osob závislých na poli, kteří pasivně, mechanicky a se submisivními přístupy plní studijní úkoly. Určitou úlohu v našich zjištěních hraje asi také ta skutečnost, že naše z.o. byly studenti, kteří mohou mít vypracované studijní styly spojené se závislostí na poli, a tyto styly jsou úspěšné. Další charakteristika kognitivního stylu byla v našem případě externalita/internalita osobnosti, přičemž se obecně ukázalo, že internalita má pozitivní vztahy k závislosti na poli a k pozitivním faktorům studijního stylu, ovšem i zde je nutno zkoumat další proměnné, které se na tomto vztahu podílejí a které jsme v projektu nekontrolovali.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.