METODY DETEKCE GENOTOXICKÝCH LÁTEK VE VÝUCE BUDOUCÍCH UČITELŮ NA PdF MU V BRNĚ
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2005 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | 4th BIOLOGICAL DAYS/PROGRESS in BIOLOGY |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Obor | Pedagogika a školství |
| Klíčová slova | medical; genetics; education; university; lessons; teaching; Ames' test; mutagenity-genotoxicity; student-training; health; |
| Popis | Jedním z krátkodobých testů používaných při hodnocení genotoxicity faktorů životního a pracovního prostředí je Amesův test. Používají se v něm speciálně upravené bakteriální kmeny Salmonella typhimurium, u nichž byla uměle vyvolána mutace některé části histidinového operonu, zodpovídajícího za syntézu histidinu v buńce. Ke svému růstu proto tyto bakterie vyžadují přidání histidinu, který si samy nedovedou tvořit. Je-li testovaná látka mutagenem, dojde v buňce k reverzní mutaci, tj. k návratu schopnosti histidin tvořit. Revertanty proto mohou růst i na živném médiu bez histidinu. Každý kmen má určitý, pro sebe charakteristický počet tzv. spontánních revertant, tj. buněk, rostoucích na minimálním mediu bez ovlivnění mutagenem. Proto se výsledný efekt, tj. počet kolonií rostoucích na minimálním mediu po ovlivnění sledovanou látkou, hodnotí vždy ve vztahu ke kontrole, tj. počtu spontánních revertant. Amesův test byl modifikován pro použití v praktické výuce budoucích uitelů. |
| Související projekty: |