Identification of gifted children by their school teachers and comparision of psychological, parental and teachers view on their personality and socio-emotional competences
Název česky | Identifikace nadaných dětí jejich učiteli ve vztahu k jejich sociálníma emočnímcharakteristikám |
---|---|
Autoři | |
Rok publikování | 2004 |
Druh | Článek ve sborníku |
Konference | Educational technology for gifted education from Information age to knowledge Era |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Obor | Psychologie |
Klíčová slova | high ability; giftedness; talent |
Popis | Prezentovaná práce ukazuje možnosti identifikace rozumově nadaných dětí a následně výzkum jejich sociální a emocionální adaptace. |
Související projekty: |