Pragmatika a písemné dovednosti u studentů angličtiny jako cizího jazyka: Výsledky pilotáže a implikace pro úpravu finálního výzkumu

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	VOLDÁNOVÁ Žaneta
Rok publikování	2022
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Výzkum v didaktice cizích jazyků V
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	pragmatics instruction; writing skills; English as a foreign language; quasi-experiment; pilot research
Popis	Článek shrnuje výsledky pilotního výzkumu provedeného u studentů učitelství pro 1. stupeň ZŠ, v němž bylo zjištěno, že explicitní výuka pragmatiky přispívá k sebejistotě studentů ohledně psaní a že k ní mají kladný postoj. Pilotáž však odhalila nutnost úprav v designu a výzkumném vzorku, které jsou v článku rovněž popsány.
Související projekty:	Výzkum v didaktice cizích jazyků