Jak do výukové komunikace produktivně zapojit všechny žáky ve třídě

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana
Rok publikování	2022
Druh	Uspořádání workshopu
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
Popis	Cílem workshopu bylo vést účastníky k tomu, aby dokázali odlišit produktivní a neproduktivní výukovou komunikaci a určit jejich znaky. V dalším kroku se účastníci seznamovali s různými konverzačními kroky učitelů, jimiž lze posílit produktivní participaci. Workshop se opíral o data z autorských výzkumných šetření.
Související projekty:	Kolektivita v dialogickém vyučování: intervenční studie