Grammatical collocations in English essays written by Czech secondary school students
| Název česky | Kolokace zaměřené na slovesné vazby ve slohových pracích českých středoškolských studentů |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2019 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Tento výstup představuje výsledky výzkumu četnosti a přesnosti pěti typů kolokací vázaných na slovesné vazby, tzv. gramatické kolokace (G8E- G8I) podle BBI Dictionary classification of collocations (Benson et al., 1986) v českém žákovském korpusu CZEMATELC 2017 (44 044 všech slov, 2 765 různých slov), který obsahuje 390 maturitních prací. Výsledky ukazují, že vazby sloves s infinitivem s "to" (n=247) a s infinitivem bez "to" (n=722) jsou velice časté a zároveň často správně a vhodně používané. Chyby, které je možné přisoudit nesprávné generalizaci (např. komplementace těchto sloves minulým časem) nejsou tak časté jako chyby, které by mohly být potenciálně způsobené vlivem mateřského jazyka (nesprávná komplementace infinitivem bez "to"). Slovesa rozvíjená gerundiem (n=37), předmětem a infinitivem s "to" (n=9) a předmětem a infinitivem bez "to" (n=28) se vyskytují zřídka, ale jsou používány ve většině případů správně. Výsledky také naznačují, že studenti tvoří slovesné vazby s větší přesností v naučených frázích a ve vazbách, které jsou vnímány, jako podobné těm v češtině. |
| Související projekty: |