Wie können Deutschlehrende ihre Schülerinnen und Schüler zum Deutschlernen motivieren?

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Jak mohou vyučující německého jazyka motivovat své žákyně a žáky k učení se němčině?
Autoři	FUKOVÁ Petra
Rok publikování	2019
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Sprachen, Literaturen und Kulturen im Kontakt. Beiträge der 25. Linguistik- und Literaturtage, Miskolc/Ungarn 2017.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	German lessons; motivation; motivating; teacher; student
Popis	Motivace žáka má podstatný vliv na proces učení, konkrétně na jeho rychlost a úspěšnost. Proto lze podporu motivace žáků k učení označit za významnou součást pedagogického jednání každého učitele. Tento příspěvek prezentuje některé vybrané předběžné výsledky výzkumu, jehož cílem je zjistit, jak může učitel německého jazyka motivovat své žáky k učení se němčině. Příspěvek se zaměřuje na data, jež byla získána prostřednictvím rozhovorů se žáky. Některá z nich jsou zde představena a komentována.
Související projekty:	Výzkum učení a vyučování cizím jazykům