An ESP Coursebook Evaluation: Teachers' and Students' Viewpoints

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Hodnocení učebnice ESP: Názory učitelů a studentů
Autoři	ELLEDEROVÁ Eva
Rok publikování	2018
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Research in Foreign Language Pedagogy
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Klíčová slova	design-based research; intervention; iteration; ESP coursebook characteristics; design principles; evaluation criteria checklist; questionnaire survey
Popis	Článek prezentuje výzkumnou metodologii a první výsledky konstrukčního výzkumu učebnice pro výuku ESP. Následující kapitoly se zaměřují na popis výzkumného designu, charakteristiku výzkumného nástroje a výzkumných vzorků, analýzu a interpretaci dat. Kromě doporučení týkajících se redesignu učebnice, odhaluje výzkumné zjištění shodné a rozdílné názory učitelů a studentů na kvalitu učebnice pro výuku ESP.
Související projekty:	Aktev VII.