Inkluzivní přístup k edukaci informační gramotnosti v praxi učícího knihovníka

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Filozofickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	MAZÁČOVÁ Pavlína
Rok publikování	2016
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Knihovny současnosti 2016
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
www	http://sdruk.mlp.cz/data/xinha/sdruk/2016/KKS/sbornik/Knihovny_soucasnosti_2016.pdf
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	inclusion; pedagogy; didactics; information literacy; Teaching Librarian; Information education; Special educational needs; elementary and secondary Schools
Popis	Učící knihovník pracuje v lekcích informační gramotnosti pro žáky základních a středních škol často s heterogenní třídou, která může mít různorodé vzdělávací potřeby. Příspěvek prezentuje v teoretickém i aplikačním kontextu specifika informační vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami z pohledu vzdělávacích potřeb učících knihovníků a rovněž ukazuje didaktické a metodické inkluzivní přístupy vhodné pro přípravu a vedení lekcí informační gramotnosti.
Související projekty:	Týden informačního vzdělávání na Masarykově univerzitě