Specifické poruchy učení jako determinující faktor sebehodnocení žáků

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	PŘINOSILOVÁ Dagmar SMUTNÁ Věra
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Kapitola se zabývá specifickými poruchami učení ve vztahu k sebehodnocení žáků na střední odborné škole a středních odborných učilištích. Prezentuje výsledky výzkumného šetření, které se zabývá problematikou rozdílnosti přístupu sebepojetí z pohledu specifické poruchy učení, rozdílů v sebepojetí chlapců a dívek a jejich rodinného prostředí.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání