Řešení fyzikálních úloh žáky s poruchou učení

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	MAKYDOVÁ Lucie PAVLÍČKOVÁ Lenka
Rok publikování	2012
Druh	Článek ve sborníku
Konference	Vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. Matematika a řešení úloh.
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Obor	Pedagogika a školství
Klíčová slova	learning disability; sloving learning tasks; research
Popis	Specifické poruchy učení mají mnoho projevů v různých školních předmětech. My jsme se zaměřily na vyučovací předmět fyzika a jako zástupce specifických poruch učení (SPU) jsme si zvolily dyslexii, dysgrafii a dyskalkulii. Tyto poruchy nejvíce ovlivňují úspěšnost žáka ve fyzikálním vzdělávání. Zajímají nás především odlišnosti při řešení fyzikálních úloh běžným žákem a žákem s poruchou učení.
Související projekty:	Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání