Project information
Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia
(logika-ramec-rozvoje)
- Project Identification
- CZ.1.07/2.2.00/28.0216
- Project Period
- 4/2013 - 6/2015
- Investor / Pogramme / Project type
-
Ministry of Education, Youth and Sports of the CR
- Operational Programme Education for Competitiveness
- 2.2 Higher education
- MU Faculty or unit
- Faculty of Arts
- Cooperating Organization
-
Institute of Philosophy of the ASCR, v. v. i.
Charles University
Technical University Ostrava
University of West Bohemia in Pilsen
- Responsible person Mgr. Ludmila Dostálová, Ph.D.
Cílem projektu je zkoordinovat pracoviště věnující se logice tak, aby mohla účinně spolupracovat jak v oblasti oborového studia, tak v souvislosti s úvodními kurzy logiky pro různé obory.
V oblasti oborových studií budou vytvořeny podmínky pro sdílení výuky mezi akreditovanými obory "logika" v rámci celé ČR, což prohloubí interakci mezi jednotlivými pracovišti a studentům zajistí odpovídající zázemí specializovaného byť spíše virtuálního pracoviště srovnatelného s pracovišti evropskými. Dalším krokem bude napojení takto sjednocených oborů na analogické obory v Evropě s cílem dosáhnout joint degrees.
V oblasti vzdělávacích propedeutik dojde ke sjednocení požadavků na úvodní kurzy logiky podle potřeb oborů, pro které jsou vyučovány. Vzniknou specializované oborové didaktiky i metodiky výuky logiky pro právníky, učitele, informatiky, lingvisty, studenty humanitních oborů apod.
Výstupem projektu bude:
40 inovovaných produktů
30 podpořených akademických pracovníků
3.000 podpořených studentů.
Publications
Total number of publications: 11
2014
-
Mstivá forma Fitchova paradoxu poznatelnosti
Year: 2014, type: Appeared in Conference without Proceedings