Aktuální výzvy pro začínající češtináře: vícejazyčnost, autonomie a CLIL

Varování

Publikace nespadá pod Ekonomicko-správní fakultu, ale pod pracoviště Centrum jazykového vzdělávání. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	KRAHULA DOLEŽÍ Linda PŘEVRÁTILOVÁ Silvie ŠORMOVÁ Kateřina
Rok publikování	2024
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Didaktické studie
Fakulta / Pracoviště MU	Centrum jazykového vzdělávání
Citace
www	https://pages.pedf.cuni.cz/didakticke-studie/files/2024/07/Didakticke_studie_1_2024_FINAL.pdf
Klíčová slova	plurilingualism; autonomy; CLIL; Czech as L2, joy generator
Popis	Text zkoumá problémy začínajících učitelů češtiny v jazykově a kulturně rozmanitém prostředí současných tříd. Rozmanité jazykové prostředí žáků vyžaduje odklon od tradičních vyučovacích metod. V reakci na specifické komunikační potřeby dnešních žáků, rodilých i nerodilých mluvčích češtiny, se článek zabývá vybranými inovativními přístupy ve výuce jazyků, které mohou posílit inkluzi a zvýšit efektivitu výuky.
Související projekty:	Čeština v jednotě synchronie a diachronie - 2014